9月21日，以“AI时代的中国—东盟民办教育——创新・应用・互补・合作”为主题的2026中国—东盟教育合作发展专业委员会年会暨民办教育合作项目洽谈会在桂林举办。来自国内多地及东盟国家的教育专家、院校代表聚焦数智创新、资源互补、跨境共育，探索人工智能时代民办教育对外开放新路径，为中国—东盟民间教育合作注入全新活力。
会议议题多元、内容务实，设置主旨报告、主题报告、专题发言等多个环节，覆盖数智教育转型、职业教育出海、银发教育共建、跨境人才培养等重点领域。
活动现场合作氛围浓厚，多所中外院校完成重磅签约。广西英华国际职业学院与马来西亚王子国际学院携手搭建跨境教育合作共同体，将在产学研融合、人才共育、学术互通等领域深度深耕。广西经济职业学院、马来西亚美兰大学等中国与东盟院校，达成合作办学框架协议。
一系列校企、校际签约成果，打通了中国—东盟民办教育双向互通渠道，让跨境办学、协同育人的合作蓝图落地见效。
中国民办教育协会执行理事长、广西经济职业学院董事长肖开宁表示，中国—东盟教育合作，民办教育机制灵活、创新活跃，在跨境合作中大有可为。当前，国内数十所民办院校已率先出海，在马来西亚、泰国等东盟国家布局办学项目。同时，积极吸纳东盟留学生，在跨境电商、工科技能培育等领域取得丰硕成果。
“民办教育可作为国家教育对外开放的有益补充，依托科技创新与产教融合优势，紧跟企业海外布局步伐，助力广西及全国民办教育在东盟合作中突围突破。”肖开宁说。
国务院原参事、中国民办教育协会学术委员会委员、中国—东盟教育合作发展专业委员会理事长汤敏分析认为，大量中资企业落地东盟，当地工程技术人才缺口显著。东盟高校文科专业占比极高，熟悉中国技术、适配中资企业发展的本土人才严重不足，而我国职业教育体系成熟、特色鲜明，校企联合跨境育人模式，精准契合东盟发展刚需。
(中国日报广西记者站 记者：张莉)
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