“科·创”课程中，学生进入企业参观（本版图片均为学校提供）

　　 南宁八中获2021年南宁市普通高中常规管理优秀学校

　　 南宁八中明秀校区举办2021秋季学期第一期家长心理沙龙

南宁八中旭日男声合唱团在自治区第七届艺术展演上获合唱类一等奖

■本报记者黄颖 通讯员陈希南 王瑜

为推动学校教育高质量发展，南宁市第八中学（以下简称南宁八中）秉承“团结奋斗、不甘人后”的精神，以“全面发展，追求卓越”为办学理念，以“创八桂名校，成中华英才”为办学目标，以“科学引领、创新发展”为教学改革的指导思想，以新高考新课程的实施为战略契机，以“春晖”品牌党建引领，打造一支高素质的教师队伍，构建南宁八中特色的“科·创”课程体系。同时，在家校合育、心理健康教育等方面取得丰硕成果。

特色品质课堂培养学生信念

自2021年春季学期以来，学校以新高考新课程的实施为战略契机，实施“南宁八中品质课堂”建设行动，着力推进“南宁八中教师培养六大工程”，形成“名师引领教研共进”的办学特色，共同构建打造南宁八中特色的“科·创”课程体系，打造具有科学依据、国际视野的“科·创”特色品质课堂。

南宁八中教务处主任谭润波说，结合新高考改革的背景，学校需要整体具备更浓厚的科学创新氛围，学生需要具备更高的科学素养与创新精神和能力。南宁八中高中部地处高新区科创路上，周边科研院所、现代化高科技企业较多，且已经与学校结成了友好的关系。结合实际情况，学校利用区域位置优势，目前已与可口可乐公司、广西质量检查院等单位建立一定合作关系，并将进一步与周边单位开发科学创新类校本课程。“通过‘科·创’特色品质课堂，培养具有理想信念和社会责任感、具有科学文化素养和终身学习能力、具有自主发展能力和沟通合作能力的高素质学生。”谭润波说道。

艺体教育促进学生全面发展

今年12月2日，南宁八中旭日男声合唱团代表南宁市参加了在钦州举行的自治区第七届艺术展演，获得合唱类一等奖。这是南宁八中狠抓艺术教育提升，抓好全面育人的一大缩影。

南宁八中政教处副主任黄敏称，为提高学生审美和人文素养，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，南宁八中去年初成立旭日男声合唱团，从高一、高二年级各班挑选声乐爱好者，由学校三位音乐老师对合唱团进行训练。“合唱团基本都是零基础，老师每周指导训练两次，他们的歌唱技术得到快速提高。”黄敏说，这是一支团结奋进、勤奋好学的队伍，去年11月参加了南宁市第23届中小学生艺术节，在几百支队伍中脱颖而出获得了金奖，并在自治区第七届艺术展演上获得一等奖，这也是区赛众多队伍当中唯一的一支男生合唱团。

旭日男声合唱团团长关皓罡说，既能为学校争光又能提升自己的歌唱水平是件幸运的事。“作为高中生，我们应该做弘扬中华优秀传统文化的标兵，让每一首歌曲都厚植家国情怀，并坚定文化自信。”关皓罡说道。

根据新课程、新高考背景下的高中学生综合素质评价要求，南宁八中切实转变育人方式，以有利于学生全面发展为出发点，注重对学生综合素质的考查，全面客观反映学生在校三年的综合素质和个性特长发展状况，构建科学的综合素质评价体系，注重考查学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面而有个性的发展。

家校合育为学生健康成长护航

“双减”背景下，家校合育作用凸显。为促进家校沟通合作，11月9日，南宁八中明秀校区政教处联合科研处举办了第一期“孩子沉迷网络，家长该怎么做”家长沙龙主题活动。心理老师玉颖从孩子沉迷网络的原因、目前的困境以及家长给予孩子的支持三方面展开讲述，让家长们了解孩子沉迷网络中更深层次的原因和内在动机，帮助端正家长心态，引导他们正确看待孩子玩手机。玉颖老师的生动讲解引起了家长的强烈共鸣，家长互相建言献策，气氛热烈。

南宁八中政教处副主任唐诗说，南宁八中明秀校区在校生以随迁子女居多，家长教育基础相对薄弱，学校打破常规家长会模式，以家长心理沙龙方式进行家校合育，依据青少年经常出现的网瘾、厌学、睡眠不好等问题制定心理沙龙主题，氛围轻松，形式新颖，家长反应很热烈，收获满满“干货”。

除了心理沙龙，明秀校区还举办“呵护青春，助力成长”青春期特色教育活动，开设特色女生课堂和男生课堂。如为七年级女生上青春期特色教育课——《青春期的美妙和困扰》，帮助女生们健康、快乐、安全地度过人生这一关键时期。

在心理健康教育方面，学校认真落实心理健康教育“三制三线”系列工作，完善《南宁市第八中学心理危机干预预案》，开展系列主题的“5·25”心理健康文化节活动。此外，教务处将深入开展学生职业生涯规划教育、开展人际关系处理教育，多部门通力合作旨在引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和积极的心态。

探索特色德育品牌提升教学品质

“五项管理”和“双减”政策出台后，南宁八中将“减负”“提质”两手抓，着力从提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量等方面落实国家教育政策。高中部制定了“周计划上墙”制度，在各班公示学科的教学计划，让学生明确本周每天上课的内容，便于更合理地安排学习。初中部统筹安排教学与课后服务，加强集体备课力度，老师提高课堂效率，推进“校本作业”的设计，优化“导学案”与“复习案”等课后作业，使其更科学化。

立德树人，坚持“五育并举”，南宁八中着力构建方向正确、内容科学、载体丰富、形式创新、常态化开展的德育工作体系，探索出具有学校特色的德育品牌，形成“三全”德育工作格局。

南宁市第八中学校长方万生说，《品质教育 学在南宁——南宁市新时代教育高质量发展总体方案（2021—2023）》文件出台后，学校积极主动作为，针对此方案，制定了学校落实该文件的校本实施方案。学校将以科学理论为指导，全方位改进学校管理水平，创新学校各方面工作方式方法，“五育并举”落实立德树人根本任务，不断加强教师队伍建设，规范学校管理，建设智慧校园，持续改善校园环境，提升学校软硬件办学水平，实现学校教育品质的实质性提升。

（黄颖）