12月20日，本科教育教学审核评估专家意见交流会在桂林电子科技大学（以下简称“桂电”）召开。

会上，专家组组长、江苏省政协科学技术委员会副主任、南京邮电大学原党委书记刘陈代表专家组交流了审核评估总体情况。他指出，经过线上评估和入校深度考察，专家组认为桂林电子科技大学坚持党的全面领导，践行立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，以立德树人成效作为检验学校一切工作的重要标准。学校已形成了电子信息学科优势和服务区域经济发展的办学特色，为全国电子信息产业和广西经济社会发展做出了重要贡献。

专家组充分肯定了桂电本科教育教学改革与建设的举措及成效。学校强化本科教育教学中心地位，形成了党建引领把稳航向、建好队伍强化保障、思政课程培根铸魂、文化浸润塑造品格的思政育人工作格局，构建了“全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑”的课程思政体系；学校依据人才培养目标定位，构建了“强通识、跨学科、融产教、重实战”的应用型人才培养体系。通过突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，促进学生全面发展；学校积极实施人才强校战略，建立教师全链条培养体系，助力教师成长，构建“三阶四维五举”教师教学发展模式，提升教师教学能力；学校坚持以生为本的育人理念，实施培根铸魂工程启智润心，建立学生荣誉体系激发内生动力，实施“严在桂电”和“暖在桂电”相结合的学风建设工程；学校增设质保机构、充实质保队伍，构建校院两级督导联动的质量保障模式，20多年来持续开展院级教学评估，落实OBE理念成效显著；学校以建设地方大学一流本科教育为追求，构建人才培养体系，人才培养质量较高，培养目标的达成度较好，社会需求的适应度优，质量保障运行的有效度佳。

专家组坚持问题导向，专家组成员根据各自考察情况，逐一进行了意见交流，就师资队伍结构优化、本科生升学率、人才培养国际化、学生满意度、评学评教体系、教学质量文化、专业建设、教学资源利用、三全育人机制等方面提出了宝贵的意见和建议。

根据自治区教育厅的安排，本次评估以线上线下相结合的方式开展。线上评估自11月20日启动，专家组通过研读报告、访谈座谈、线上听课、调阅课程教学档案等方式，在充分讨论的基础上，对学校本科教育教学工作形成了初步评估意见。在12月18-20日入校评估期间，专家组一行走访了校内职能部门和马克思主义学院、光电工程学院等二级学院，考察了美育中心、“一站式”学生社区、花江慧谷、集成电路现代产业学院、国家实验教学示范中心等校内实践基地场所，以及三个用人单位校外实践基地。通过走访调研、深度访谈、听课看课等方式对学校本科教育教学情况进行了全面、深入、综合的评估考察。（中国日报社广西记者站 张莉）